Depuis 2013, l’Université produit des «  cours en ligne ouverts et massifs  » (MOOCs, pour Massive Open Online Courses). Il s’agit de formations en ligne de niveau universitaire dont l’ensemble est scénarisé et structuré autour d’un contenu, d’activités d’apprentissage, d’interactions et d’évaluations. Ils sont ouverts à toutes et tous sans restriction d’accès liée à l’âge, la profession ou le niveau d’étude.

Cette initiative vise à mettre à la portée de toutes et tous les cours des meilleures universités du monde, avec des exigences en termes de suivi et d'évaluation aussi élevées que pour les étudiantes régulières et étudiants réguliers. En effet, lancés en 2011 par des professeurs d'informatique de l’Université de Stanford aux États-Unis, les MOOCs comptabilisent aujourd’hui plusieurs centaines de millions d’inscrit-es réparti-es dans le monde entier. Les universités engagées dans cette voie comptent parmi les plus prestigieuses institutions mondiales.

Les MOOCs de l'Université sont proposés sur la plateforme Coursera.

L’Université produit également en parallèle depuis quelques années des  « cours en ligne privés en petit groupe » (SPOCs, pour Small Private Online Courses), créditables ECTS et destinés dans un premier temps aux étudiant-es inscrit-es dans l'institution, mais aussi aux étudiant-es d’autres universités partenaires dans le cadre d’accords spécifiques.

Enfin, à travers le programme Virtual Exchange (ou Shared Courses), l'Université propose à ses étudiant-es, ainsi qu'aux étudiant-es de certaines universités partenaires, d’obtenir des crédits ECTS en suivant des SPOCs proposés par plusieurs autres universités membres de différents consortiums. Ce programme offre ainsi aux étudiant-es l'opportunité d'acquérir une expérience internationale tout en poursuivant leurs études dans leur université d'attache.